2024/25 учебный год
Домашнее задание по русскому языку на 10.05
Домашнее задание по литературе на 19.04
1. Лексика «Наши игры и занятия». Учебник стр.116.2. Мои увлечения. Рассказ о себе.3. С. Прокофьева «Маша и Ойка». Учебник стр.116-117.4. Мультфильм «Ох и Ах». Обсуждение. 5. Сказка о первых ягодах. Чтение. Обсуждение.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:Учебник стр.118-119, ответить на вопросы к стихотворению «За игрой».
До субботы! Маша
Домашнее задание по литературе на 12.04
1. В лесу и на реке. Учебник стр.112. Лексика. 2. С. Козлов «Ёжик в тумане». Чтение.3. Пейзаж. Иллюстрации. 4. Представить и описать то, что видел Ёжик.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:Учебник стр.115 загадки.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 12.04
На прошлом уроке мы говорили про заглавную букву, какие слова мы пишем с большой буквы. Читали правила, исправляли ошибки в написании имён и фамилий детей. Читали рассказ про животных и искали клички животных, которые пишутся тоже с большой буквы.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 21-22.
В субботу вместо русского языка у нас открытый урок про космос!
До субботы! Надя
Домашнее задание по русскому языку на 5.04
На прошлом уроке мы работали с текстом, отвечали письменно на вопросы, придумывали заглавие. Учились отличать текст от набора предложений, которые не связаны между собой по смыслу. Написали словарный диктант. Читали диалог по ролям и поздравительную открытку, познакомились с устной и письменной речью.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 19 и 20, выучите правила на стр. 121 и 122.
Домашнее задание по литературе на 5.04
ЛЧ 1. Охрана природы. Лексика. Учебник стр.110.2. Почему и как охраняют природу. Познавательный фильм.3. В заповеднике. Учебник стр.110-111.4. Бобры в заповеднике. Познавательный фильм.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: ответить на вопросы стр.111 учебника.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 29.03
Тема прошлого урока была «Слово и предложение». Мы познакомились с новыми правилами — что такое предложение, из чего состоит предложение, какие знаки препинания ставятся в конце предложения. Написали словарный диктант и небольшую с/работу, играли в слова, расставляли знаки препинания в предложениях.
Дома выучите правила стр. 115, 116 и 117, выполните задания 1 и 2 в раб.т. на стр. 16 и 17.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 29.03
1. Проверка домашнего задания. 2. Профессии. Лексика. Учебник стр.108.3. В. Маяковский «Кем быть?» Обсуждение. 4. Профессии будущего. Познавательный мультфильм.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:1)Доделать упражнение на стр.108-109 из учебника.2) Прочитать стихотворение на стр. 109.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 22.03
На прошлом уроке мы повторяли написание слов с сочетаниями ча-ща, чу-щу. Познакомились с новыми сочетаниями чк, чн. Читали текст и подчеркивали в словах сочитания чк, чн; дополняли предложения словами с сочетаниями чк, чн. Написали небольшую самостоятельную работу.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 15.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 22.03
1. Обсуждение прочитанного на каникулах.2. Семья. Учебник стр.106. Лексика.3. Как я называю своих родственников. Упражнения. Распечатка. 4. Л. Давыдова «Я маму люблю» стихотворение. Обсуждение.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1) подготовить устный рассказ о своей семье, 2) доделать упражнения 1 и 2 на распечатке про семью.
До субботы! Маша
Домашнее задание по литературе на 15.03
1. Проверка домашнего задания. 2. В гости. Лексика. Учебник стр.102.3. Лиса и Журавль. Сказка. Учебник стр.102-104. Отвечаем на вопросы. 4. Бобик в гостях у Барбоса. Мультфильм.4. Город Спасибо. Стихотворение. Учебник стр.105. Обсуждение.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: прочитать рассказ(-ы) Н.Носова на выбор: «Бобик в гостях у Барбоса», «Мишкина каша», «Шляпа», «Огурцы», «Незнайка в Солнечном городе» или др.
Отличных каникул! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 15.03
Тема урока была «Написание слов с сочетаниями ча-ща, чу-щу». Мы познакомились с новыми сочетаниями, учились писать с ними слова, находили в тексте, вставляли в слова. Разгадывали ребусы и решали анаграммы «Перестановка».
На каникулах выполните задания в раб.т. стр. 14. Кто не делал задания к урокам, всё доделайте 😉 Повторите правила, которые мы уже прошли.
Отличных каникул! Надя
Домашнее задание по русскому языку на 22.02
На прошлом уроке мы повторяли алфавит, работали на листочке. Рисовали по буквам Буратино, повторяли пройденные правила. Играли в висилицу.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 13
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 22.02
1. Проверка домашнего задания. 2. Еда. Лексика. Учебник стр.98.3. Пища и питьё. Учебник стр.98. Обсуждение.4. Что мы знаем о воде. Обсуждение.5. Поговорки. Учебник стр.99.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: по учебнику:1) Прочитать тексты «Овощи» и «Компот» стр.99-101;2) Загадки стр.101.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 15.02
На прошлом уроке мы писали самостоятельную работу. Повторяли парные согласные, учились проверять слова с согласной на конце слова, которая оглушается. Начали новую тему «Написание слов с сочетаниями жи-ши».
Дома выучите правило на стр. 96, повторите алфавит и парные согласные. Выполните задания 3 и 4 в учебнике на стр. 97 и 98.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 15.02
1. Времена года и месяцы. Карточки. Игра.2. Домашние животные. Лексика. Учебник стр.92.3. Котёнок. По Л.Н.Толстому. Учебник стр.92-93. Чтение и обсуждение. 4. Стихотворение «Котята». Учебник стр.94. Повторение.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.95.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому русскому на 8.02
На прошлом уроке мы продолжили разбираться с согласными звонкими и глухими, написали графический диктант. Поговорили о профессиях, выполняли задания на листочке.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 12. Выучите парные согласные!
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 8.02
1. Проверка домашнего задания. 2. Зоопарки мира. Документальный фильм для детей. Обсуждение.3. Учебник стр.88-90.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.91.
До субботы! Маша
Домашнее задание по литературе на 1.02
1. Проверка домашнего задания. 2. Задания на ъ и ь. Распечатки.3. Повторение названий месяцев. 4. Учебник стр. 86-87.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1) Ответить на вопросы на стр.87 учебника;2) Доделать упражнения на ъ и ь на распечатках.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 1.02
Тема урока была «Звонкие и глухие согласные». Мы познакомились с парными согласными, расстроились из-за согласных, у которых пары нет. В этом нам помог наш клоун. Написали первый диктант. Поговорили о знаках препинания в конце предложения. Поиграли в игру синонимы-антонимы.
Дома выучите парные согласные стр. 90, выполните письменно задания 1, 2 и 3 на стр. 94.
До субботы! Надя
Домашнее задание по русскому языку на 25.01
На прошлом уроке мы продолжили разбираться с мягкими и твердыми согласными. Выполняли задания в учебнике и в раб.тетради. Подбирали антонимы к словам, преврашали слова таким образом, чтобы в конце слова был ь знак.
Дома выполните задания в раб.т. 3(там скорее всего ошибка в нумерации, два задания под номер 3) и 4 стр. 10, 11.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 25.01
1. Буква ъ. Учебник стр.82-83.2. Календарь, месяцы. Задание. Распечатка.3. И.А. Крылов, басни «Мартышка и очки» и «Ворона и лиса». Мультфильмы. Обсуждение.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: прочитать текст.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 18.01
На прошлом уроке мы познакомились с твердыми и мягкими согласными, разобрались с гласными, которые делают согласные таковыми. Записывали слоги с мягкими и твердыми согласными, искали в словах тв. и мягк. согласные. Написали небольшую самостоятельную работу.
Дома выполните задание в раб. т. на стр. 9. Выучите гласные, которые делают согласные мягкими и твердыми.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 18.01
1. Буква ь. Учебник стр.80. 2. Месяцы, дни недели, календарь. Распечатка. Обучающий мультфильм. 3. Л. Н. Толстой. Краткая биография. 4. Жанр басни. «Волк и кот», учебник стр. 81.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.84-85.
До субботы! Маша
Домашнее задание по литературе на 11.01
- Буква ь. Учебник стр.80.
- Буква ъ. Учебник стр.82-83.
- Новогодний мультфильм.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.84-85.
Отличных каникул! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 11.01
На уроке перед каникулами мы повторяли все правила, которые уже выучили. Доделали задания в учебнике из рубрики «проверь себя» на стр. 82.
На каникулах выполните все задания в раб.т., которые были не доделаны.
Отличных каникул! Надя
Домашнее задание по литературе на 21.12
- Буква Ч. Учебник стр.76-77.
- Проверка безударной гласной.
- Буква Ц. Учебник стр.78-79.
- Ы и И после Ц.
- Времена года. Месяцы.
- Смена времён года. Познавательный мультфильм.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.84 (1 и 2).
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 21.12
На прошлом уроке мы продолжили разбираться с правилами переноса разными способами. Выполняли задания в учебнике и в рабочих листах. Повторяли буквы гласные и согласные, читали текст про мальчика Антона.
Дома выполните письменно задание 4 на стр. 83 в учебнике.
До субботы! Надя
Домашнее задание по русскому языку на 14.12
Тема урока была «Перенос слов с одной строчки на другую». Мы познакомились с правилами переноса, искали в тексте слова, которые перенесли с одной строчки на другую, записали их в тетрадь. Выполняли задания на листочке, расставляли в словах ударение.
Дома еще раз прочитайте правила в учебнике стр. 79, выполните задания в раб. тетради N2 стр. 8.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 14.12
- Проверка домашнего задания.
- Учебник стр.73. Проза и поэзия. Вспоминаем сюжет «Сказки о царе Салтане».
- «Об А.С. Пушкине детям» видеолекция.
- Буква Ф, учебник стр.74-75.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник
1) стр.72(2 и 3);
2) стр.73(5);
3) стр. 74( вставь пропущенную букву…).
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 7.12
На прошлом уроке мы повторяли деление слов на слоги, расставляли ударения в словах, составляли слова из слогов, выполняли задания на листочке.
Дома закончите задания, которые мы не доделали. Кемалю эти задания я обвела в кружочек.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 7.12
- Проверка чтения рассказа «Зима» на стр.65 учебника.
- Буква Ж. Учебник стр.68.
- Буква Щ. Учебник стр.70-71.
- Мягкое и твёрдое звучание буквы С. Упражнение на распечатке.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.69 все упражнения; учебник стр.72 упр.1 и 2.
До встречи! Маша
Домашнее задание по литературе на 23.11
- Проверка домашнего задания.
- Буквы, обозначающие 2 звука. Повторение.
- Учебник стр.60-61, буква Я.
- Учебник стр.64-65, буква З.
- Учебник стр.66-67, буква Ш.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.65 «Зима» прочитать, описать осень.
Учебник стр.67 прочитать стихотворение и ответить на вопросы после стихотворения.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 23.11
На прошлом уроке ребята принимали участие в международном конкурсе по языкознанию Русский медвежонок. Решали задачки на логику, смекалку, на знание русского языка. Будем ждать результатов к февралю!
Домашнее задание остаётся прежним, см. ниже ⤵️
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 16.11
- Буквы, обозначающие двойной звук: Е,Ё,Ю,Я.
- Букварь стр. 54-58. Чтение.
- Первый космонавт, биография Юрия Гагарина. Познавательный мультфильм.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.62-63.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 16.11
На прошлом уроке мы готовились к международному конкурсу по языкознанию «Русский медвежонок». Повторяли тему «Ударение», отгадывали загадки, повторяли алфавит.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 6 и 7.
На следующем уроке мы будем решать задачки для конкурса!
До субботы! Надя
Домашнее задание по русскому языку на 9.11
Тема урока была «Ударение». Мы разбирались с ударными и безударными слогами, выполняли задания в учебнике, делили слова на слоги.
Также мы начали подготовку к международному конкурсу по языкознанию «Русский медвежонок», который пройдёт в середине ноября. Мы начали решать задачки прошлого года.
Дома выполните задания 4 и 5 в учебнике на стр. 74 и 75 письменно в тетради.
До встречи! Надя
Домашнее задание по литературе на 9.11
- Пересказ «Как Катя, Маня и Костя…» И. Пивоваровой.
- Буква Г. Учебник стр.48-49.
- Буква Й. Учебник стр.50-51.
- Упражнения стр.52-53.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1)Стр.33 упр.7; 2) стр.47 прочитай рассказ, прочитай диалог, впиши буквы.
Хороших каникул! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 26.10
На прошлом уроке мы продолжили разбираться с делением слов на слоги. Выполняли задания в рабочих листах, исправлял ошибки в письме одного мальчика, вставляли слова в предложения.
Дома выполните задания 3 и 4 из учебника стр. 71 письменно в тетради. Повторяйте алфавит!
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 26.10
- Проверка домашнего задания.
- Буква ы. Учебник стр.44-45.
- Диапазон бокового зрения. Игра «Лестница», распечатка.
- Буква Д. Букварь стр.46-47.
- Парные согласные. Произношение при чтении.
- Развитие внимательности. Игра «Шифровка», распечатка.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: дочитать рассказ И. Пивоваровой на распечатке.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 19.10
Тема прошлого урока была «Деление слов на слоги». Мы познакомились с понятие слог, считали слоги в словах, учились правильно оформлять на письме. Гуляли по буквенному лабиринту и пытались собрать пословицу «Медведь всю зиму лапу сосёт».
Дома выполните письменно задания 5 и 6 на стр. 68, 69 в учебнике, выучите правила на стр. 66 и 68.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 19.10
- Проверка д.з.
- Буква Э. Учебник стр.40-41.
- Учебник стр.42 упр.3.
- Омонимы. Примеры.
- И. Пивоварова «Как Катя, Маня и Костя Палкин ночевали в джунглях», внеклассное чтение. Распечатка стр.3.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1) учебник стр. 42 упр.2;
2) учебник стр.43 упр.4.
До субботы! Маша
Домашнее задание по литературе на 12.10
- Проверка д.з.
- Буква Б. Учебник стр.30-31.
- Буква И. Учебник стр.34-35.
- Буква Л. Учебник стр.36-37.
- Буква П. Учебник стр.38-39.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.31 отгадай загадку; стр.32-33 упр.4,5,6.
До субботы! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 12.10
На прошлом уроке мы продолжили разбираться с буквами и звуками. Расселяли животных по их домикам, искали в словах гласные и согласные буквы, изменяли слова с помощью букв.
Дома выполните задания в раб.т. N2 на стр. 3 письменно. Учите алфавит!
До субботы! Надя
Домашнее задание по русскому языку на 05.10
Тема урока была «Звуки и буквы». Мы говорили о различии звука и буквы, прочитали правила, разгадывали загадки, искали в словах гласные буквы.
Дома прочитайте правила на стр. 60, 62 и 63, выучите количество гласных букв и звуков. Выполните в раб.т. задания на стр. 38 и 39.
До субботы! Надя
Домашнее задание по литературе на 05.10
- Проверка д.з.
- Загадки, скороговорка, упр. на стр. 25.
- Слова, отвечающие на вопрос Кто? Замена их на слова Он, Она. Учебник стр.25.
- Двойная буква Н. Стр. 26-27.
- Значение фразеологизмов, стр. 27.
- Буква Х. Стр. 28-29.
Домашнее задание: учебник по чтению, стр. 29, все задания после восклицательного знака.
До встречи! Маша
Домашнее задание по литературе на 28.09
- Проверь себя. Учебник стр.22 упр.1-4.
- Загадки. Учебник стр.23, упр.5.
- Перестановка букв в слове. Учебник стр.23, упр.6.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник стр.23, упр.7.
Распечатать учебник.
До встречи! Маша
Домашнее задание по русскому языку на 28.09
Мы начали учебник с 9 урока и на первом уроке вспоминали алфавит, расставляли слова в алфавитном порядке, разгадывали загадки, выполняли задания в учебнике.
Дома повторите алфавит, выучите правило на стр. 54, в рабочей тетради N1 выполните задание на стр. 36, 37. Принесите, пожалуйста, на урок тетрадь в косую линейку. У кого нет, можно распечатать листочки.
До встречи! Надя
Мы на каникулах! До встречи в сентябре!
2023/24 учебный год
Домашнее задание по литературе на 12.06
На прошлом уроке мы говорили про погоду, поработали метеорологами 😉, разгадывали филворд и загадки.
Дома в течение недели понаблюдайте за погодой и заполните листочек, который я дала. В учебнике прочитайте рассказ на стр. 153 «Когда можно плакать?»
Домашнее задание по русскому языку на 12.06
Мы говорили о связи слов в предложении. Учились находить главные слова и правильно их подчеркивать, составляли предложения, повторили предлоги.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 33 и 34, и задание на листочке, который мы приклеили в тетрадь.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 5.06
На прошлом уроке мы повторяли времена года, вспоминали названия месяцев, распутывали слова, разгадывали филворд, создали дерево 🌳 с временами года.
Дома прочитайте в учебнике рассказ «Четыре желания» стр.144-145.
Домашнее задание по русскому языку на 5.06
Тема урока была «Предлоги». Мы познакомились с маленькими словами, находить их в тексте, вставлять по смыслу в предложения.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 31-32.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 29.05
Тема урока была походно-туристическая. Мы представляли себя туристами, обсуждали способы путешествия, какие вещи нужны человеку для путешествий. Посмотрели выпуск Ералаша про ребят, которые отправились в поход, выполняли различные задания, разгадывали кроссворд, поиграли в игру «Доббль».
Дома прочитайте в учебнике песенку друзей на стр. 143.
Домашнее задание по русскому языку на 29.05
На уроке мы познакомились со словами, которые отвечают на вопросы что делает? что делают? Учились различать слова по вопросам, подбирали слова-действия к словам-предметам, вставляли в предложения слова-действия.
Дома выполните задания в раб.т. на стр. 29 и 30.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 22.05
На прошлом уроке мы разбирали сказку «Три Медведя». Учились рассказывать сказку с помощью картинок, отвечали на вопросы по тексту, разбирали героев, сравнивали с современными героями популярного мультфильма «Маша и Медведь». В конце урока поиграли в игру с карточками.
Дома прочитайте словарик к следующему уроку на стр. 142 и маленький рассказ «Вспомним лето».
Домашнее задание по русскому языку на 22.05
Тема урока была «Слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие?». Мы познакомились со словами-признаками, учились подбирать к словам-предметам слова, которые их описывают по цвету, по вкусу, по форме, по размеру.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 26-28.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 15.05
На прошлом уроке у нас была спортивная тема. Мы говорили про Олимпийские игры, про девиз, флаг, огонь, медали и талисманы ОИ. Нарисовали олимпийские кольца, подписали названия континентов. Костя знал все 👍 Посмотрели видео Почемушкина про ОИ и мультфильм про Смешариков, которые организовали спартакиаду.
Дома прочитайте сказку «Три медведя» стр. 137-140.
Домашнее задание по русскому языку на 15.05
Тема урока была «Слова, которые отвечают на вопрос КТО? ЧТО?» Мы учились задавать вопросы к словам-предметам, записывали их в столбик, вставляли нужные слова в предложения, собирали мальчика и девочку на карнавал.
Дома выучите правило на стр. 133, выполните задания в раб.т. на стр. 25 и задание 3 на стр. 136 в учебнике.
Хороших каникул! Надя
Домашнее задание по литературе на 3.04
Тема урока была «В саду и в огороде». Мы вспомнили название овощей, фруктов, ягод. Разгадывали загадки и филворд, нарисовали свои любимые фрукты и овощи, обсуждали их форму, цвет и вкус.
Дома прочитайте в учебнике словарик к новой теме стр. 134.
Домашнее задание по русскому языку на 3.04
Тема урока была «Большая буква в словах». Мы познакомились с именами собственными, учились писать их с большой буквы. Узнали новые слова — кличка и отчество. Образовывали отчества для мальчиков и девочек.
Дома выучите правила на стр. 126 и 129 ,выполните задания 3, 4 и 5 в раб.т. на стр. 22 — 24.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 27.03
На прошлом уроке мы говорили про одежду. Прочитали словарик в учебнике, смотрели картинки с первобытными людьми. Обсуждали их одежду и как она со временем эволиционировала. В рамках этой темы я решила поговорить с ребятами о разных материалах, и мы сделали книжку под названием «Что из чего сделано?»
Дома попробуйте скрепить странички книжки. Прочитайте в учебнике небольшой рассказ на стр. 130 и два стихотворения на стр. 131. По желанию одно из них можно выучить наизусть.
Домашнее задание по русскому языку на 27.03
Тема урока была «Текст, предложение и слово». Ребята познакомились с понятиями устная и письменная речь, читали по ролям, учились различать текст и просто набор предложений, написали небольшой диктант.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 19 и 20.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 20.03
Тема прошлого урока была «Письмо». Мы обсуждали современные средства связи, изучали настоящее письмо с маркой, индексом и штампом. Посмотрели мультфильм про то, как Смешарики общались с помощью телеграфа. Вспомнили героев из Простоквашино и прочитали письмо дяди Фёдора маме и папе. Разгадали тематический филфорд.
Дома попробуйте написать письмо своему однокласснику про то, как прошла ваша неделя.
Домашнее задание по русскому языку на 20.03
Тема урока была «Слово и предложение». Мы познакомились с правилами написания предложения, считали слова в предложениях, расставляли знаки препинания в конце. Написали словарный диктант, выполнили самостоятельную работу.
Дома выполните задания в раб.т. на стр. 15 и 17. Выучите правила в учебнике на стр. 115 — 117.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 13.03
На прошлом уроке мы готовили сюрприз мамам к празднику 8 марта. Проверили домашнее задание, но не успели спеть песенку. Писали игровой диктант «Беги и пиши», который мы тоже посвятили мамам.
Дома прочитайте в учебнике стр. 128, ответьте устно на вопросы внизу странички.
Домашнее задание по русскому языку на 13.03
Тема урока была «Написание сочетаний чк и чн». Мы читали небольшие рассказы в учебнике и искали слова с сочетаниями чк и чн. Дополняли предложения словами по смыслу, вспомнили название ягод и какое варенье из них получается.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 15 и в учебнике задание 2 на стр. 112, 113.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 6.03
На прошлом уроке мы проверили домашнее задание. Ребята пересказывали текст, отвечая на вопросы. Познакомились с правилами игры ЧГК и сыграли первый раз. Победили со счётом 6:3. Молодцы!
На каникулах посмотрите мультфильм про Чебурашку и крокодила Гену и выучите песенку стр. 127 в учебнике.
Домашнее задание по русскому языку на 6.03
На прошлом уроке мы закончили тему «Ча-ща, чу-щу», выполнили задания из «проверь себя», написали словарный диктант.
Дома выполните письменно в тетради задания 4 и 5 на стр. 107. Повторите темы, которые мы уже прошли.
Отличных каникул! Надя
Домашнее задание по литературе на 14.02
На прошлом уроке мы говорили про праздник Масленица. Мы читали про традиции и символы этого праздника, выполняли задания к тексту на листочке, разбирали незнакомые слова. Посмотрели мультфильм про Смешариков, которые праздновали Масленицу. В конце урока играли в игру с парными согласными, собирали роботов.
Дома прочитайте текст на листочке про Масленицу ещё раз и подготовьте устный пересказ по вопросам, которые тоже на листочке задание 2.
Домашнее задание по русскому языку на 14.02
Тема урока была «Написание слов с сочетаниями ча-ща, чу-щу». Мы работали с текстом, выписывали слова с нашими сочетаниями, вставляли слова по смыслу в предложения, искали детёнышей и их мам.
Дома выучите правило на стр. 102, выполните задания в раб.т. стр. 14 и задание 5 в учебнике стр. 104-105.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 7.02
Тема прошлого урока была «В классе». Мы вспоминали все слова, которые имеют отношение к школе: название школьных принадлежностей, школьные предметы мебели. Дополняли фразы нужными словами из словарика, прочитали стихотворение «В классе». Посмотрели выпуск Ералаша «Опять в школу» и выполнили задания к видео.
Дома прочитайте рассказ «Всему своё место» и отгадайте загадки стр. 122, 123.
Домашнее задание по русскому языку на 7.02
Мы продолжили разбираться с написанием слов с сочитаниями жи-ши. Написали словарный диктант, сделали задания в рабочей тетради.
Дома выполните задания в учебнике «проверь себя» стр. 100, 101. Распечатайте, пожалуйста, продолжение учебника.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 31.01
На прошлом уроке мы говорили про игры и занятия. Прочитали рассказ про Машу и Ойку, ответили на вопросы к тексту. Разгадывали ребусы, играли в лото.
Дома прочитайте рассказ о первых ягодах на стр. 117 и 118, выучите наизусть стихотворение «За игрой»
Домашнее задание по русскому языку на 31.01
На прошлом уроке мы написали наш первый словарный диктант и взяли новую тему «Гласные буквы в сочитаниях жи-ши». Учились писать слова с этими сочитаниями, выполняли задания в учебнике.
Дома выполните в учебнике задания 4 и 7 на стр. 98-99 и доделайте задание 6 (слова из второй строчки) в тетради.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 24.01
Тема урока была » В лесу и на реке». Мы говорили про деревья, рассматривали их на картинках, сравнивали лес и парк, разгадывали загадки, прочитали слова в словарике к теме урока. Посмотрели мультфильм «Ёжик в тумане» и начали читать рассказ в учебнике.
Дома прочитайте рассказ в учебнике на стр. 112-114.
Домашнее задание по русскому языку на 24.01
Мы продолжили разговор о согласных глухих и звонких. Выполняли задания в учебнике и на листочке, играли в слова и превращали ворону в корову, пирог в город, машину в кабину.
Дома выполните задания 4 и 5 на стр. 95 в учебнике и задание на листочке, с которым мы работали на уроке. Я его отметила.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 17.01
На литературе мы говорили про охрану природы. Разбирали лексику к этой теме, рассуждали о том, что такое беречь и охранять природу и животных. Посмотрели видео про заповедники и животных, которые в них живут. Сравнили зоопарк и заповедник. Начали читать в учебнике рассказ «В заповеднике».
Дома прочитайте его с начала и до конца стр. 110-111 и подготовьте устно ответы на вопросы к тексту на стр. 111.
Домашнее задание по русскому языку на 17.01
Тема урока была «Звонкие и глухие согласные». Мы познакомились с парными согласными, учились искать в словах звонкие и глухие согласные. Повторили гласные буквы и звуки, составляли слова с мягким знаком.
Дома выполните задания в раб.т. на стр. 12, выучите парные согласные.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 10.01
На литературе мы читали сказку «Снегурочка», посмотрели мультфильм и выполняли задания параллельно с просмотром. К тексту сказки сделали задания, повторили времена года, описывали Снегурочку, разгадали филворд.
Дома выполните задание на листочке с текстом сказки на сравнение двух персонажей — Снегурочки и Олафа.
Домашнее задание по русскому языку на 10.01
На прошлом уроке мы повторяли темы, которые прошли за первое полугодие; проверили домашнее задания.
На каникулах доделать задания в раб.т. стр. 9-11. Для Аделии (если будет настроение;-)) в раб.т. N1 стр. 12-23.
Отличных каникул и до встречи в новом году! Надя
Домашнее задание по литературе на 20.12
На литературе мы смотрели видео про коллег русского дедушки Мороза из разных стран. Прочитали пять небольших историй, разобрали незнакомые слова, выполнили задания. Разгадывали волшебные задания и филворд.
Дома перечитайте небольшие текты про рождественские традиции и выполните письменно задание к текстам. На распечатке я отметила это задание.
Не забудьте про стихотворение для деда Мороза 😉 Если стихотворение в учебнике вам кажется сложным, можете выучить любое другое.
Домашнее задание по русскому языку на 20.12
Мы продолжили разбираться с мягкими и твёрдым согласными. Выполняли различные задания, учились различать на слух мягкие и твердые согл. и правильно их произносить.
Дома выполните задание 4 в учебнике на стр. 89 письменно в тетради.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 13.12
Наступил декабрь и мы вернулись к пропущенной теме про «Новый год». Говорили про то, как празднуют этот праздник во Франции и России, вспоминали «зимние» слова, спели песенку про ёлочку и делали разные волшебные задания.
Дома начинайте учить стихотворение на стр. 97, пойте песенку про ёлочку, чтобы не растеряться перед дедушкой Морозом, который придёт к нам на последнем уроке перед каникулами. На листочке я отметила задание, которое нужно сделать. Зашифруйте специальным шрифтом три «зимних» слова, чтобы мы их разгадали на уроке.
Домашнее задание по русскому языку на 13.12
У нас была новая тема «Согласные твёрдые и мягкие». Мы говорили про гласные, которые делают согласные мягкими или твердыми. Работали с текстом, выписывали слова и искали наши согласные. Повторили уже пройденные темы, выполнили задания на листочках.
Дома выучите правило на стр. 84, в раб.т. задания 1 и 3 на стр. 9.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 06.12
Тема урока у нас была «Профессии». Мы познакомились с разными интересными профессиями, отгадывали видео загадки, разгывали ребусы. Играли в игру «изобрази профессию жестами». Ребятам выпало показать по три профессии, старались очень 😃
Дома прочитайте в учебнике название профессий и впишите их в предложения стр.108 (на уроке мы это сделали устно). И прочитайте на стр. 109 «Кто чему учится».
Домашнее задание по литературе на 06.12
Мы продолжили тему «Перенос слов», выполняли самостоятельно (почти ;-))задания на листочке, доделали все задания в учебнике и проверили домашнее задание.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 8 и повторите правила, которые мы уже прошли.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 29.11
На литературе у нас была тема «Семья». Мы говорили про родственников, вспоминали кто кому приходится и как зовут бабушек и дедушек. Смотрели видео про семейный альбом и нарисовали свое родовое дерево. Дома можете его раскрасить и дописать имена, которые не вспомнились на уроке.
В учебнике прочитайте два стихотворения на стр. 106 и 107. Выучите наизусть стихотворение «Я маму люблю».
Домашние задания по русскому языку на 29.11
Тема прошлого урока была «Перенос слов». Мы учились переносить слова с одной строчки на другую, разобрали правила переноса, тренировались на упражнениях из учебника. Проверили домашнее задание.
Дома доделать задание 3 на стр. 80, там осталось 4 слова, на стр. 83 задание 4 письменно. Выучите правила на стр. 79 и 81.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 22.11
На уроке литературы ребята выполняли конкурсные задания «Русский медвежонок», а потом мы успели прочитать и разобрать сказку «Лиса и журавль».
Дома ещё раз прочитайте сказку, прочитайте стихотворение «Город Спасибо» на стр. 105 и попробуйте нарисовать Спасибоград.
Домашние задания по русскому языку на 22.11
На прошлом уроке мы продолжили тему «Ударение», отрабатывали навык постановки ударения, выполнили задания «проверь себя».
Дома выполните самостоятельную работу на листочке ⤵️
До среда! Надя
Домашнее задание по литературе на 15.11
На прошлом уроке мы проверили домашнее задание, читали весёлое стихотворение про овощи, отгадывали загадки и готовились к международному конкурсу по языкознанию «Русский медвежонок». Мы вместе разобрали задания для первого класса, которые были в прошлом году. Дома можете их ещё раз посмотреть. И подготовьте небольшой устный рассказ о том, что ты любишь есть и пить стр. 100 в учебнике.
На следующем уроке ребята примут участие в конкурсе!
Домашнее задание по русскому языку на 15.11
Тема прошлого урока была ударение. Мы разбирались с такими понятиями как ударный и безударный слоги, учились расставлять ударение в словах, делили слова на слоги.
Дома выполните задания в раб.т. стр. 6 и 7.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 08.11
На литературе мы посмотрели наш первый «Ералаш» про Ваську, выполнили задания по просмотренному видео. Представили себя в роли почтальонов и доставили письма подземным жителям.
Дома перечитайте все письма ещё раз и проверьте почтовые ящики 😉 В листочках к «Ералашу» найдите стр.6 с сердечками и выполните это задание. Писать много не надо, по одному простому предложению. В учебнике прочитайте на стр. 98 словарик к теме «Еда» и небольшой рассказ. Тему «Новый год» мы пока пропустим и вернёмся к ней ближе к празднику.
Домашнее задание по русскому языку на 08.11
На уроке продолжили делить слова на слоги, выполнили первую проверочную работу на отлично. Повторили алфавит, гласные и согласные звуки.
На каникулах выполните задания в раб.т. стр. 5, повторите выученные правила.
Для Аделии — выполнить в раб.т. N1 выполнить задания на стр. 4-11.
Отличных каникул! Надя
Домашнее задание по литературе на 18.10
Мы продолжили разговор о животных — домашних и диких. Смотрели обучающее видео, отвечали на вопросы. Узнали, что означает слово приручить и сколько тысяч иголок у взрослого ежа. Прочитали рассказ о котенке, начали разгадывать филворды.
Дома закончите филворды, прочитайте считалочку в учебнике на стр. 94, отгадайте загадки на стр. 95. Если будет желание, то можете выучить первые два куплета считалочки наизусть.
Домашнее задание по русскому языку на 18.10
Тема урока была «Деление слов на слоги». Мы повторили гласные и согласные звуки, разобрали правило деления слов на слоги, отрабатывали его на различных заданиях.
Дома выполните в учебнике зад. 5 на стр. 68 письменно в тетради, выучите правила на стр. 66 и 68.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 11.10
У нас была тема «Зоопарк», мы читали рассказ Бориса Житкова «Мишки», отвечали на вопросы к тексту, разбирали незнакомые слова, разгадывали загадки. Проверили домашнее задание. Ребята молодцы!
Дома прочитайте рассказ «Как слон купался» на стр. 90 и подготовьте ответы на вопросы после рассказа.
Домашнее задание по русскому языку на 11.10
На прошлом уроке мы говорили про согласные звуки, выполняли задания в учебнике, читали текст про мальчика Ваню, меняли в словах буквы.
Дома выполните задания 3, 4 и 5 в раб.т. на стр. 4
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 04.10
На уроке мы проверили домашнее задание, читали басню «Волк и кот» по ролям. Вспомнили ь и ъ знаки, читали слова с этими знаками, стараясь чётко их произносить.
Дома подготовьте выразительное чтение стихотворения «Переполох» на стр. 84 и первое задание на этой же странице прочитать.
Домашнее задание по русскому языку на 04.10
Тема прошлого урока была «Звуки и буквы». Мы говорили о гласны звуках и буквах русского алфавита, читали правила, разгадывали загадки.
Дома выполните задания 1 и 2 в раб.т. N2 стр. 3, выучите правила в учебнике на стр. 60 и 62.
До среды! Надя
Домашнее задание по литературе на 27.09
Мы говорили про времена года, вспоминали названия месяцев. Прочитали рассказ с «дырками» о ребятах, которые отправились в лес за грибами. Отвечали на вопросы по тексту.
Дома прочитайте басню «Волк и кот» в учебнике на стр. 81.
Домашнее задание по русскому языку на 27.09
На первом уроке мы вспоминали алфавит, записывали слова в алфавитном порядке, разгадывали осенний кроссворд. Узнали много новых слов 😉
Дома выполните задания в раб.т. N1 стр. 36-39.
До среды! Надя
_________________________
Домашнее задание на 31.05
На прошлом уроке мы повторяли название овощей, варили борщ и овощной суп. Выполняли задания с буквой Щ, составляли слоги и слова.
Дома выучите стихотворение про щенков, пропишите в прописях букву Щ.
До встречи!
Домашнее задание на 24.05
У четырех черепашек четыре черепашонка 🙂 С такой скороговоркой мы учили букву Ч на прошлом уроке. Читали рассказ про чижика и черепашку, разбирали незнакомые слова, писали букву Ч, искали лишнюю бабочку по её раскраске.
Дома пропишите букву Ч в прописях и выучите скороговорку.
До встречи!
Домашнее задание на 17.05
На прошлом уроке мы познакомились с мягким и твёрдым знаками. Учились их писать, правильно произносить и читать слова с этими знаками. Выполняли письменные задания и искали тень динозаврика.
Дома пропишите в прописях Ь и Ъ знаки. Повторите лексику на стр. 115 и 132.
До встречи!
Домашнее задание на 10.05
На прошлом уроке девочки рассказывали стихотворение про верблюда, которое учили дома. Молодцы! Мы складывали вырученные буквы в алфавитном порядке и познакомились с последней буквой алфавита, с буквой Я. Выполняли задания в учебнике, писали букву Я, читали про ягнёнка и ящерицу, разгадывали загадки.
Дома пропишите букву Я в прописях и выучите скороговорку: Яркие яблочки с ярмарки для Яночки.
До ввстречи! Надежда
Домашнее задание на 03.05
На прошлом уроке в копилку наших выученных букв добавилась гласная Ю. Мы читали стихотворение про верблюда, искали в тексте букву Ю, выполняли письменные задания в учебнике, читали букварь.
Дома пропишите букву Ю в прописях и выучите наизусть стихотворение «Юг» на листочке, которые я раздала.
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 26.04
Тема прошлого урока была «Буквы Е и Ё». Мы выполняли задания в учебнике, работали письменно в тетради, читали небольшие слова с буквами е и ё, делали фонетическую зарядку.
Дома доделайте задания в учебнике, которые мы не успели в классе стр. 97-104. Выучите любое небольшое четверостишие о весне (в интернете большой выбор)😉 Например:
Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит…
Отличных каникул! Надежда
Домашнее задание на 05.04
На прошлом уроке мы познакомились с буквой Ф, делали задания в учебнике, собирали слова из букв, работали у доски, делали речевую зарядку с помощью чистоговорок и скороговорок.
Дома пропишите букву Ф в прописях и выучите скороговорку:
Жил в горах волшебник Феликс
С буквой Ф и птицей Феникс.
Запускал фейерверки Феникс,
Зажигал фонарик Феликс
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 29.03
На прошлом уроке мы с Тасей повторяли буквы, которые уже выучили, делали фонетическую гимнастику, выполняли задания в учебнике.
Дома выполните задания с буквой Й, пропишите её в прописях.
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 22.03
На прошлом уроке мы жужжали, у нас была буква Ж. Мы работали в учебнике, отгадывали загадки, играли в игру «большой-маленький», на слух учились изменять слова, написали диктант.
Дома пропишите в прописях букву Ж и букву В, в учебнике выполните задания стр. 81-84 (буква В).
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 15.03
Тема прошлого урока была буква Б. Мы читали историю про барашка, которого бегемотик отправил в булочную за бубликами и баранками. Выполняли задания в учебнике, написали диктант, отгадывали загадки и делали сюрприз для мамы.
Дома пропишите букву Б в прописях, отработайте скороговорку «Белые бараны били в барабаны».
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 08.03
На прошлом занятии мы познакомились с двумя согласными буквами Ш и К. Делали фонетическую зарядку, составляли слова из слогов, писали диктант, выполняли задания в учебнике.
Дома доделайте задания в учебнике, повторите лексику с новыми буквами, пропишите их в прописях.
До ввстречи! Надежда
Домашнее задание на 01.03
На прошлом занятии мы повторяли буквы, которые уже выучили. Выполняли фонетические упражнения, вставляли в слова пропущенные буквы, читали.
Дома повторите по учебнику выученные буквы, почитайте слова.
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 22.02
На прошлом уроке мы познакомились с буквой Э. Рисовали её в воздухе, на спине друг друга, на ладошке, на доске. Играли в игру «Хлопай, не зевай!», выполняли задания в учебнике, разгадывали загадки.
Дома пропишите букву Э в прописях и нарисуйте рисунок «Как я провел февральские каникулы».
Отличных каникул! Надежда
Домашнее задание на 01.02
Тема прошлого урока была «Буква Т». Мы смотрели обучающее видео, выполняли задания в учебнике, делали речевую разминку, рисовали торт и разгадывали загадки.
Дома пропишите букву Т в прописях, повторите лексику в учебнике стр. 61-64. Выучите скороговорку: Только Таня утром встанет, танцевать Танюшу тянет.
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 25.01
На прошлом уроке у нас была буква Г, мы работали над развитием фонематического слуха, повторяли скороговорки на слух, работали с карточками, писали букву Г, читали историю про гостеприимных гусей.
Дома пропишите букву Г в прописях, повторите лексику в учебнике стр. 57-60, выучите стихотворение :
Гуси громко гоготали, гром
Гремучий напугали.
Пригрозил им строго гром
Грозным градом и дождем.
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 18.01
Прошлый урок мы начали с загадок, чтобы они нам помогли познакомиться с новой буквой З. Мы играли в комариков «ззззз», образовывали новые слова на слух, выполняли задания в учебнике и на листочках.
Дома выучите наизусть скороговорку «Звенит звонок, зовёт звонок, и Зое надо на урок», в прописях пропишите букву З, в учебнике повторите лексику стр. 53-56.
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 11.01
На прошлом уроке мы познакомились с буквой П, составляли слоги и слова, учились на слух заменять букву в словах, помогали паучку найти гласные буквы, выполняли задания в учебнике, написали небольшой диктант.
Дома пропишите букву П в прописях, прочитайте слова и слоги на стр. 51,52.
До встречи! Надежда
Домашнее задание на 04.01
На прошлом уроке в копилку наших выученных букв добавилась ещё одна согласная буква Д. Мы отрабатывали произношение звуков, повторяли буквы, которые уже знаем, читали слоги и маленькие слова. Искали в словах букву Д, дописывали её, где она потерялась, помогали добраться в домик по лабиринту. А в конце урока нарисовали ёлочку по клеточкам!
На каникулах повторите выученные буквы, пропишите в прописях букву Д.
Отличных каникул! С наступающими праздниками! Надежда
Домашнее задание на 14.12
Тема прошлого урока была «Буква Р», мы рычали весь урок 🙂 , делали задания в учебнике, смотрели обучающее видео, «слепили» снеговиков, которые играют в снежки.
Дома повторите задания в учебнике стр. 41-44, пропишите букву Р в прописях. Не забудьте принести открытки для нашей новогодней почты!
До среды! Надежда
Домашнее задание на 07.12
На прошлом уроке у нас была тема «Буква С», мы читали слоги и маленькие слова, писали букву С, смотрели мультфильм про сурикатов, смастерили светофор.
Дома пропишите букву С в прописях, в учебнике на стр. 39 прочитайте слоги, а на стр. 40 слова.
До среды! Надежда
Домашнее задание на 30.11
На прошлом уроке мы познакомились с буквой Н, записали в домик с синей крышей наши согласные, работали с карточками, составляли слоги, выполняли задания в учебнике, смотрели «осеннюю сказку» про Машу, которая варила овощной суп, и в конце урока играли в игру «съедобное-несъедобное».
Дома пропишите букву Н в прописях, повторите слова с буквой Н в учебнике и принесите аппликацию «Совушка».
До среды! Надежда
Домашнее задание на 23.11
На прошлом уроке в компанию выученных букв добавилась буква Л. Мы выполняли задания с этой буквой в учебнике, делали речевую гимнастику, читали слоги и маленькие слова, смотрели мультфильм про льва Леонида.
Дома повторите слова с буквой Л стр. 29-32, пропишите её в прописях, сделайте осеннюю аппликацию из листьев «Совушка» .
До среды! Надежда
Домашнее задание на 16.11
На прошлом уроке мы познакомились с буквой М, учились читать первые слоги, составляли слоги из карточек и записывали в слова. Так же мы написали наш первый диктант, ребята очень старались!
Дома в прописях пропишите букву М, в учебнике ещё раз прочитайте слоги стр. 27 и 28, повторите слова с буквой М на стр. 25.
До среды! Надежда
Домашнее задание на 09.11
Тема прошлого урока была «Буква Ы». Мы сравнивали звуки И и Ы, смотрели обучающий мультфильм про привидение Ых, выполняли задания в учебнике, делали поделку «буква ы из ниток». В конце урока читали сказку В. Бианки «Лис и мышонок» и разминали пальчики с помощью пальчиковой гимнастики.
Дома на каникулах выполните задания в учебнике на стр. 21, 22 и 23, в прописях пропишите букву Ы. Повторите выученные буквы, после каникул мы попробуем написать первый диктант.
Солнечных каникул! Надежда
Домашнее задание на 19.10
На прошлом занятии мы повторяли буквы, которые уже выучили, читали короткие буквосочетания, познакомились с буквой И, выполняли задания в учебнике стр. 13-16. Играли в игру «кто лишний», украшали дерево листочками, на которых изображены звери, в названии которых есть звук И.
Дома в прописях пропишите букву И на стр. 1, в учебнике не забывайте повторять слова по картинкам и проверьте все ли задания выполнены.
До среды! Надежда
Домашнее задание на 12.10
На прошлом уроке мы говорили про осень и ребята разгадывали «осенний квест». Познакомились с буквой У, смотрели мультфильм про нашу букву, делали пальчиковую гимнастику.
Дома в прописях попробуйте прописать буквы А, О и У, повторите слова на выученные буквы.
До среды! Надежда
Домашнее задание на 05.10
На первом уроке мы познакомились с буквами А и О, выполняли задания в учебнике, собирали пазл, раскрашивали буквы, помогали слонёнку найти дорогу к маме.
Дома напишите буквы А и О стр. 2, 6, выполните задание на стр. 8, проговорите все слова по картинкам.
До среды! Надежда